Turma unida para deixar a escola mais verde
29/10/2014
Após a observação do recreio, os alunos da IEE São Francisco Xavier, de Porto Xavier (RS), organizaram um plano para plantar mais três árvores na escola.
... Continue lendoConhecer nós mesmos para conhecer o mundo
21/10/2014
Ao longo do percurso, a professora Marta Prado, de Porto Alegre (RS), está mostrando como o autoconhecimento ajuda a descobrir coisas novas.
... Continue lendoObservação para verificar como são as formigas
13/10/2014
Os estudantes da EM Antônio Mendes, em Fortaleza (CE), usaram uma lupa e um microscópio para ver as formigas de pertinho e saber como elas são.
... Continue lendoDiferenças entre o céu visto do Brasil e do Japão
07/10/2014
Em Feira de Santana (BA), o 5º ano do professor Cristiano Rodrigues de Abreu usou o aplicativo Stellarium para observar como é o céu nos dois países.
... Continue lendoVários exemplos para falar sobre classificação
03/10/2014
Após completar “Observar” e “Verificar”, a professora Aline Almeida conversou com a turma sobre as diferenças entre classificação objetiva e subjetiva.
... Continue lendo“Observar” e “Verificar” na rotina das aulas
25/09/2014
A professora Analine Lannes incluiu as operações nas atividades em sala, e a turma já usa os termos “observar” e “verificar” nas conversas das aulas.
... Continue lendoClassificar para verificar sobre descarte do lixo
19/09/2014
Alunos do CEU Celso Augusto Daniel usaram as operações para fazer entrevistas sobre descarte consciente do lixo com moradores e um coletor.
... Continue lendoAlunos usam a ciência para escrever poemas
12/09/2014
Estudantes de São Bernardo do Campo (SP) aplicaram a observação dos trajetos fora da escola à criação de poemas para a Olimpíada da Língua Portuguesa.
... Continue lendoQuestionar para entender que a ciência é dinâmica
25/04/2014
Os estudantes entendem melhor a dinâmica da ciência quando questionam os fenômenos ao seu redor.
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